به گزارش آدینه پرس، دکتر صفر نصراله‌زاده طی سخنانی در اجلاس رؤسای دانشگاه‌ها، مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری در دانشگاه فردوسی مشهد دستاوردهای دانشگاه تبریز طی سخنانی در خصوص تحقق اولویت‌های وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اظهار کرد: یکی از برنامه‌های دانشگاه تبریز در خصوص مرجعیت و دیپلماسی علمی، فناوری و نوآوری، شرکت فعال دانشگاه تبریز در برنامه‌های بین‌المللی، تبادل استاد و دانشجو بود و از جمله این اقدامات می‌توان به مذاکره و عقد تفاهم‌نامه جهت شرکت در برنامه‌ی اروپایی آراسموس با دانشگاه‌های برتر ترکیه و نیز دانشگاه‌هایی از کشورهای اتریش، فرانسه و یونان اشاره کرد که در قالب این برنامه 14 نفر از همکاران هیأت علمی از گروه‌های مختلف آموزشی و شش دانشجوی مقطع دکتری با اخذ کامل حمایت مالی از دانشگاه مقصد اعزام شده‌اند و نیز از شش عضو هیأت علمی خارجی و هشت دانشجوی دکتری خارجی در قالب ویزیت کوتاه مدت میزبانی شده است.
عقد تفاهم‌نامه برای شرکت در برنامه‌ی اراسموس پلاس مولانای ترکیه
وی ادامه داد: یکی دیگر از اقدامات دانشگاه تبریز، مذاکره و عقد تفاهم‌نامه برای شرکت در برنامه‌ی اراسموس پلاس و مولانای ترکیه بود. در قالب این برنامه همکاران هیأت علمی از گروه‌های مختلف آموزشی و دانشجویان مقاطع دکتری با اخد کامل حمایت مالی از دانشگاه ترکیه‌ای اعزام شده‌اند و نیز از اعضای هیأت علمی کشور ترکیه و دانشجویان دکتری در قالب ویزیت کوتاه مدت میزبانی می‌شوند.
همتایابی و اجرای طرح‌های پژوهشی با محققین 300 دانشگاه برتر دنیا
دکتر نصراله‌زاده، همتایابی و اجرای طرح‌های پژوهشی با محققین 300 دانشگاه برتر دنیا را از دیگر اقدامات دانشگاه تبریز در حوزه‌ی مرجعیت و دیپلماسی علمی، فناوری و نوآوری برشمرد و افزود: دانشگاه تبریز در راستای ایجاد شبکه‌ی بین المللی متشکل از محققین برجسته‌ی دنیا و دانشگاه اقدام به طراحی و اجرای برنامه Tabrizu-300 کرده است که در این برنامه اعضای هیأت علمی دانشگاه تبریز بعد از توافق با یکی از محققین شاغل در یکی از 300 دانشگاه برتر دنیا در نظام لایدن و ارائه‌ی پیشنهاد طرح پژوهشی مشترک مورد حمایت قرار گرفتند.
وی ادامه داد: در این راستا 39 طرح پژوهشی مورد حمایت قرار گرفت که علاوه بر چاپ بیش از 75 مقاله در چارک‌های اول و دوم، ارتباط علمی دوسویه‌ی بسیار خوبی را با دستگاه‌های برتر اروپایی و آسیایی و آمریکای شمالی ایجاد کرد.
پذیرش دانشجوی خارجی، مهم‌ترین رکن تحقق دیپلماسی علمی بسترسازی
رئیس دانشگاه تبریز در بخش دیگری از سخنان خود خاطرنشان کرد: با عنایت به اینکه مهم‌ترین رکن تحقق دیپلماسی علمی بسترسازی پذیرش دانشجوی خارجی است، لذا دانشگاه تبریز نیز به‌ویژه از دو سال گذشته با تقویت شورای راهبردی بین‌المللی‌سازی و اجرای سیاست‌های توسعه‌محور در پذیرش این دانشجویان توانسته است ضمن پاسخگویی به تقاضاهای زیاد و روزافزون تحصیل از سوی متقاضیان بین‌المللی به فرایند پذیرش و تحصیل این دانشجویان سامان بخشید.
وی تاکید کرد: تدوین این سیاست‌ها در برنامه‌ی راهبردی دانشگاه نتایج خوبی را به ارمغان آورده است؛ به‌طوریکه در اولین جشنواره‌ی جذب دانشجویان بین‌المللی و براساس ارزیابی‌های صورت گرفته دانشگاه تبریز در چهار بخش از پنج بخش جشنواره موفق به کسب رتبه‌ی اول در کشور شد.
عملیاتی‌سازی تفاهم‌نامه‌ی وزارت علوم و سازمان پژوهش‌های علمی و فناوری ترکیه (طرح توبیتاک)
دکتر نصراله‌زاده در ارتباط با عملیاتی‌سازی تفاهم‌نامه‌ی همکاری علمی، پژوهشی و فناوری بین دو کشور جمهوری اسلامی ایران و ترکیه تحت عنوان «وزارت عتف و توبیتاک»، اظهار کرد: دانشگاه تبریز براساس وظیفه‌ی ملی خود اقدام به عملیاتی‌سازی تفاهم‌نامه‌ی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و سازمان پژوهش‌های علمی و فناوری ترکیه – توبیتاک- نموده است. در این راستا سه فراخوان طرح‌های پژوهشی تحت عناون شمس تبریزی در موضوعات تعریف شده توسط دانشگاه تبریز اجرا شده است که از میان بیش از 370 پیشنهاد طرح پژوهشی مشترک، 71 طرح ما بین محققین ایرانی و ترکیه‌ای پذیرفته شده و مورد حمایت قرار گرفته است. این فراخوان‌ها در تقویت مناسبات علمی و فناوری دو کشور جایگاه ویژه و اثرگذاری داشته است و هم‌اکنون با پیگیری دانشگاه تبریز فراخوان چهارم شمس تبریزی با رویکرد عمدتا فناورانه در حال نهایی شدن است و به زودی اعلام خواهد شد.
اعطاء پایه‌ی تشویقی به مقالات مشترک چاپ شده با همکاران خارجی
به گفته‌ی رئیس دانشگاه تبریز، اعطاء پایه‌ی تشویقی به مقالات مشترک چاپ شده با همکاران خارجی و نیز کتب چاپ شده توسط انتشارات بین‌المللی، حضور 31 عضو هیأت علمی در فرصت مطالعاتی جامعه و صنعت اعضای به هیأت علمی (جهت توسعه همکاری‌ها با جامعه و صنعت)، سوق‌دهی بیش از 30 درصد از قراردادهای برون دانشگاهی و حدود 35 درصد از رساله‌ها و پایان‌نامه‌ها در حیطه‌ی مأموریت مصوب دانشگاه تبریز از وزارت علوم در قالب دو ماموریت، اصلاح آییننامهی گرنت و توجه ویژه به ارتقاء مرجعیت علمی با تغییر در موارد حمایتی و تأکید بر عضویت تمامی همکاران اعم از هیات علمی، پژوهشگران پسا دکتری و دانشجویان دکتری در پایگاههای مختلف علمی مانند Google scholar، Research gate و تاکید بر اخذ شناسه ارکید ORCID و تصویب آییننامهی ارتقاء مرجعیت علمی دانشگاه با اختصاص 4 میلیارد تومان که منجر به تشکیل 20 تیم تحقیقاتی با کیفیت، جهت حرکت در مرزهای دانش و حل مشکلات کشور گردیده است، از دیگر اقدامات دانشگاه تبریز در حوزه‌ی مرجعیت و دیپلماسی علمی، فناوری و نوآوری می‌باشد.
اقدامات انجام شده در حوزه‌ی آموزش، پژوهش و برونداد هدفمند
دکتر نصراله‌زاده در ارتباط با اقدامات انجام شده در حوزه‌ی آموزش، پژوهش و برونداد هدفمند نیز گفت: از جمله اقدامات در این حوزه می‌توان به بورسیه‌ی دانشجویان با شیوه‌ی متمرکز وزارت و نیز برنامه‌های ویژه دانشگاه برای بورسیه‌ی جامعه و صنعت، اقدام به راه‌اندازی دانشکده‌ی علوم و فناوری راهبردی با ماموریت برنامه‌محوری، جذب دانشجوی دکتری از طریق برنامه‌ی استاد-محور در حوزه‌های مورد نیاز در سامانه‌ی نان، بازنگری در الگوی تخصیص ظرفیت پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی (کارشناسی‌ارشد و دکتری تخصصی) با رویکرد پذیرش دانشجو بر اساس طرح مصوب (با موضوع پایان‌نامه و رساله مشخص) و طرح‌های تقاضا محور اشاره کرد.
پایش وضعیت اشتغال فارغ‌التحصیلان دانشگاه
وی ادامه داد: پایش وضعیت اشتغال فارغ‌التحصیلان دانشگاه با هدف رصد مستمر ظرفیت‌های محیطی و شرایط بازار کار محلی و منطقه‌ای و شناسایی شکاف دانشی و مهارتی دانش‌آموختگان در بازار کار، تحول در جذب پژوهشگران پسا دکتری داخلی و خارجی با تدوین آییننامهی جذب پسادکتری خارجی برای چهار نفر در سال جاری) و150 نفر در طول 2 سال اخیر ، اعطاء گرنت‌های تشویقی همگانی به 583 عضو هیات علمی بخاطر ارتقاء پژوهشی دانشگاه، اعطاء گرنت تشویقی به دانشمندان یک درصد، دو درصد و یک دهم درصد و همکاران جدید الاستخدام در دو سال اخیر به میزان 7 میلیارد تومان، اختصاص پاداش برای انتشارات با کیفیت اعضای غیر هیأت علمی دانشگاه برای اولین بار و افزایش میزان پاداش مقالات اعضای هیات علمی و دانشجویان از دیگر کارهای انجام شده در این حوزه است.
رئیس دانشگاه تبریز خاطرنشان کرد: ما همچنین در حوزه‌ی آموزش، پژوهش و برونداد هدفمند، اقداماتی چون افزایش حمایت مالی از رساله‌ها و پایان‌نامه‌های تحصیلات تکمیلی و توجه ویژه به موضوعات و مشکلات خاص داخل کشور و منطقه، صدور مجوز تاسیس سه پژوهشکده‌ی در زمینه‌ی موضوعات و چالش‌های مهم کشور، ایجاد 23 گروه پژوهشی و چندین هسته یا مرکز و آزمایشگاه پژوهشی، تدوین آییننامهی اعطاء طرح‌های پژوهشی نوع یک جهت حرکت تحقیقات همکاران در مرزهای دانش و طرح‌های نوع دو جهت حل مشکلات داخلی و پرداخت به مسائل مهم ملی و منطقه‌ای را انجام داده‌ایم.
ایجاد کمیته‌ی تحقیقات دانشجویی و حمایت از دانشجویان نخبه
به گفته‌ی وی ایجاد کمیته‌ی تحقیقات دانشجویی و حمایت از دانشجویان نخبه با تدوین و اجرای طرح تحقیقات دانشجویی تحت عنوان طرح شهدای 27 دی (در حال قرارداد و تشکیل 10 تیم تحقیقاتی) و جذب 25 دانشجوی طرح استاد محور از سامانه‌ی نان از دیگر اقدامات دانشگاه تبریز در بخش آموزش، پژوهش و برونداد هدفمند است
