مهارتهای ارتباطی بین دانش اموزان ووالدین ومربیان

آدینه پرس: سهیلا غفاری؛ ارتباط وقتی موثراست که پیام به صورت شفاف ومتناسب باسطح آگاهی طرف مقابل بیان شود وشرایط مناسب انتقال آن نیز درنظرگرفته شود درغیراین صورت ارتباط غیرموثر خواهدبود .
اگردانش آموزان نتوانند بامعلم ارتباط موثربرقرارکنند نمی توانند درکلاس درس موفق باشند .
اگر فرزندان نتوانند باپدرومادر خودارتباط موثربرقرارکنند نمی توانند احساسات ومسایلشان راباآنها درمیان بگذارند وشدیدا درمعرض آسیب قرار میگیرند چون مهارت ارتباطی رابلدنیستند وقدرت تصمیم گیری ندارند وجرات( نه )گفتنشان ضعیف است .
درمدرسه هم ممکن است معلمان بااین بچه ها مشگل پیداکنند چون توجه نمی کنند که دلیل پرخاش این دانش آموزان این است که مهارت ارتباطی ندارند وفکرمیکنند این دانش آموز ناسازگاراست درصورتی که اگراین دانش اموز یادمی گرفت چطورهیجانش راکنترل کندوچطور با هم سالانش ودیگران گفت وگو کند پرخاش نمی کرد .
منبع: مجله پیوند ماهنامه اولیا ومربیان
دوره ۴۱